引路牌拼凑出来的第一部分故事，内容在结尾虽说有个小转折，可总体来说还算正常，属于是他们这些半大孩子能接受的范围。

可第二部分一出来，观后感当场急转直下。

那内容，一开始表述的是故事的主人翁，原生家庭的亲人赋予了她沉重的包袱，甚至可以说是磨难。

原本上半部分结尾那处，剧情还有些回缓，在家里没能得到的温暖，兴许美好的校园里能有所改变。

只是，那写故事的家伙明显不当人，下半部分的开始便直接打得看客们措不及防。

作为在校生，他们对学校的认知惯来都是正向的，起码参与在其中的这个过程里，不论扮演着哪种类似的角色，都没有过故事中描述的那种经历。

别说没体验过了，就算是听，也是从电视剧亦或者小说里才有有幸得见。

也是啊，现在都什么年代了，学校里哪里还会出现这种排挤与孤立的现象。

就算有些个比较社恐亦或者孤僻的同学，也不至于像故事中说的那样，三年又两年时间下来，一直处于孤立无援的状态。

最起码的，玩得好的同学或朋友，怎么着也该有一两个吧。

人群里，大多数人都是这般认为的，他们已经开始怀疑，写这个故事的人是不是在瞎掰。

否则如果身边有这样同学的话，那他们怎么会不知道是谁。

可这时，人群中突然又有个声音冒了出来，听着还有些耳熟，似乎是打算着将语音播报员这个角色扮演到底。

“你们有没有发现，这说的好像那个人？”

“哪个？”x7、8。

有七八个同学本能的询问出声，可早先那声音却不在言语，等了好半天都没有给出回应，无端端被人吊了个胃口，着实让人难受得厉害。

距离声源比较近的那些个同学，想寻出早先发声的人是谁，可在那区域里的人，全都是一脸的茫然，根本不知道刚刚是谁在他们身边偷偷发言的。

始作俑者找不到，并不能难倒这些玩家，尤其是智力值点得比较高的选手，已经根据这个问题联想到，这两天发生的种种特殊事件。

“是说那个何佳儿吗？”

有个同学冷不丁冒抛出这个猜测，骤然将原本喧闹的氛围给压了下去，约摸得有几百号人的场合，竟是在这瞬间不在有人发出半点声响，画面诡异又震撼，直逼校领导开大会的场面。

沉寂的状态持续了十七八秒，每个人都在思考，这个猜测的可能性有多高。

若是换在几天前，他们会毫不犹豫的同意这种假设性推论，可现在却不太一样了。

那个何佳儿，自己这短短两天的时间里，已经展现出两次超出常人的表现，尤其还分处不同的领域内。

昨晚舞台上的嗨场，经过一晚上沉甸，都还犹如在耳畔持续回荡，今早又突如其来个短跑巅峰对决，更是令他们此刻回忆起来都觉着震撼。

人的惯性思维不容易被改变，但认知偏差却不难实现，并且时常属于不知不觉间，对并不熟悉的某件事物亦或者某个人，在认知上发生了转变都不自知。

举个例子吧，假设有个十八线小明星，同学们可以自行代入个角色。

这个明星属于我们关注范围外的人，能得到的相关讯息，也仅来自于道听途说，亦或者某个时刻在某个平台上，无意间撇过一眼。

在这种情况下，我们对这个明星的认知上，是属于相当模糊的一种状态。

能给予他的标签，也是源自于他人的零散情报，不可避免的，我们在脑内对该信息储存的优先级就会很低。

而这个时候，突然爆出来对方一件极其博眼球的新闻，甚至我们亲身参与到该事件之中，那这一瞬间所带来的冲击感，对这个当事人的感官，将会覆盖掉原本薄弱模糊的印象。

以致于，原本对人家的固有认知发生剧烈变化，新的标签占据主导地位。

对其过往的讯息，大脑会进行一个屏蔽或删除处理，不深入联想的话，很难将最新印象与原本印象相挂钩。

好比薛先生，在爆出他净身出户，以及传唱了后续很多热门歌曲之前，大多数人对他的印象可能只停留在，他只不过是一个过气的网络歌手。

可谁又能第一时间联想到，薛先生曾被雪藏了十年，期间几近无人问津，就连他那首耳熟能详的经典歌曲，最开始都很难跟这个人关联到一起。

此刻的何佳儿，便是属于这种状况，她被这两天所带来震撼颠覆了人设，让人很难想象，如此惊艳的一个人，在过往里竟是怯懦无比的少女。

说是她直接换了一个人，被人给夺舍穿越了，没准都还能比这层转变更容易让人接受。

可这种状态，一旦经过深度联想的话，那死去的记忆又会重新诈个尸，尽管令人难以置信，可心里又清楚，那就是事实。

...

死寂的气氛又持续了十七八秒，环林小道内的人群里，开始有几声低低的窃窃私语，它们迅速感染开来，很快议论声便急剧放大。

讨论的话题来来回回都是同一个，那何佳儿，真的如同引路牌的故事里描绘的那样吗？！

有些人迫不及待想看看后续的故事内容，追更这种事最是不能等，更别论自己参与在其中。

最后一块引路牌上面还有指向箭头，那意味着作者已经码好了字，并且在前方某个地方发表了，就等着他们寻到目标，然后看看是直接移出书架，还是点个收藏。

有人率先朝指引的方向赶去，人群里里一旦有人起了头，那剩下的人流便会迅速跟上节奏。

凑热闹也好，探索欲爆炸也罢，这些同学一股脑的朝着下一个目标进发着，都想看看，下一阶段的故事又是什么。

很快，人流来到了第三阶段的场景。

图书馆前方道路上，引路牌再次出现在众人的视野之中。

这次的始作俑者没耍什么幺蛾子，立牌尽数呈现在目之所及的地方，一抬眼便能瞅见它们铺设在道旁。

跟前面两次不同的是，这次的引路牌有九块，铺设成一个圆弧的形状，蔓延至图书馆后方。

而相同的，是拼凑出来的第三阶段故事，内容仍旧叫人难以置信，甚至比之第二部分还要糟糕。

D..